Le programme « Agir autrement ensemble contre le décrochage scolaire » a démontré son utilité auprès des familles, mais son avenir reste suspendu à une question cruciale : le financement. Alors que la demande dépasse le nombre de places disponibles, l’organisme Les parents s’y mettent souhaite accompagner davantage de parents issus de l’immigration et de nouveaux arrivants dans la réussite scolaire de leurs enfants.
Cette initiative vise à mieux outiller les parents pour accompagner leurs enfants dans leur parcours scolaire et prévenir le décrochage. Le samedi 17 octobre, à l’École élémentaire Ronald-Marion, une cérémonie en présence de la députée provinciale d’Oshawa, Jennifer French, a souligné le soutien financier du gouvernement de l’Ontario et les défis liés à la poursuite du projet.
Financé à hauteur de 300 000 $ sur une période de trois ans, le projet a été déployé en quatre cohortes dans les régions de Toronto et de Durham.
Pour la coordonnatrice des ateliers, Khadidiatou Ndiaye, cette initiative répond à un besoin concret. « En tant que travailleuse sociale, je suis en contact avec les communautés et je connais leurs besoins », dit-elle. Particulièrement chez les familles qui découvrent notre système éducatif, « beaucoup pensent que l’école, c’est le devoir de l’éducation », observe-t-elle.
De ce fait, les ateliers misent sur des enjeux concrets du quotidien familial : la relation entre parents et enfants, la gestion des émotions, l’alimentation et l’orientation scolaire. L’objectif est de donner aux parents les clés pour mieux accompagner leurs enfants, répondre à leurs besoins et favoriser leur réussite scolaire.
Le projet s’appuie sur l’aide essentielle de plusieurs partenaires, dont les conseils scolaires MonAvenir et Viamonde, le Collège La Cité et Parents partenaires en éducation. Ensemble, ils contribuent à proposer aux familles des ressources et des outils adaptés à leurs besoins.
Toutefois, le financement demeure le principal obstacle à la poursuite des activités. « Nous allons demander un ajustement pour encore trois ans », indiquent les responsables, qui souhaitent pouvoir accueillir davantage de familles.
Lors de la cérémonie, Jennifer French a salué l’importance d’une initiative qui soutient à la fois les parents et les enfants. De leur côté, les responsables comptent également sur un sondage mené auprès de la communauté pour recueillir les commentaires des participants et mieux cibler les besoins.
Alors que la demande dépasse les capacités d’accueil, l’avenir du programme dépendra notamment des ressources financières obtenues. Pour Khadidiatou Ndiaye et les partenaires, poursuivre cette démarche permettrait de renforcer l’engagement des parents et de mieux accompagner les jeunes vers la réussite scolaire.
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Photo : Jennifer French (au centre), entourée des partenaires et parents de la quatrième cohorte. (Photo : Les parents s’y mettent)
